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中国网1月21日讯(宋得恩)1月19日,成都市大邑县教育系统党工委副书记、机关党委书记罗瑾,县教育局正局职干部高学智分别带领教育局工会副主任陈峧交、成教职教研究室主任刘静尧走进晋原初中、新场镇学校指导初中教学质量提升工作。

成都大邑教育局深入学校指导教学质量提升工作,助推学校发展

在晋原初中,学校校长助理董德君以“扎实常规管理 提高教学质量”为题围绕“四抓四重”作汇报;教务主任李文介绍了提升“初三出口”质量所采取的举措,即在教研上深研教材,吃透考纲;教学上注重基础,对标教学;管理上精心管理,优化氛围。

陈峧交对学校教学质量提升工作表示充分肯定,并对学校教学工作提出建议:谋急与谋远相结合,培植学生核心素养;教育和教学兼顾,充分发挥学校的育人功能;教师成长和学校发展相兼顾,提升教师成长内驱力,做学习型教师。

罗瑾用四个“向上”高度评价学校半年来工作,同时就近期工作和下一步教学工作提出建议:要继续加强教师队伍建设,取长补短,提升教师素质;充分调动师生积极性,确保教学质量提升;铸学校品牌之魂,促特色亮点工作品质提升;加强家校沟通,提高教育的满意度、美誉度;持续发力强校工程,扶薄扶弱引领带动;抓好期末以及节前安全稳定工作,做好春节走访慰问工作。

晋原初中校长安俊蓉表示,学校将在下一步工作中认真按照工作建议做好三个方面工作:树信心,争当大邑县初中教育质量排头兵;扬优势,发挥学校信息化课改和三力课堂课改优势;强质量,全面提升教育教学质量,为学生终身发展奠基。

成都大邑教育局深入学校指导教学质量提升工作,助推学校发展

在新场镇学校,学校校长陈静斌从定位、目标、措施、成效、规划等方面就初中三个年级进行详细汇报。

刘静尧针对学校的具体落实情况作点评,建议学校:落实薄弱班级、薄弱学科的针对性指导;落实教师的传、帮、带作用,抓实对薄弱班级教师的专业引领;重视基础年级知识的过手;抓好学生学习习惯养成和思维方式的引导。高学智充分肯定了新场镇学校初中教学质量提升工作举措,同时结合学校教学实际提出工作要求:继续重视,分级负责;设置目标,循序渐进;分类培养,逐步提升。

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