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教学管理 甘诺颖 72℃ yzumpa.cn

  两江新区为阻断疫情向校园蔓延,充分发挥“教育+互联网”优势,深入推进在线教学,确保疫情期间“停课不停教、停课不停学”的要求落实落地。

  一是“三圈共进”,凝聚各方力量。建立教学管理研讨圈,以教育管理部门为主导、各学校为主体,深化共识、科学管理。建立教学资源研发圈,以学科教研员为龙头、骨干教师为主体,编制教学设计,研制检测习题。建立家校合作圈,以家校共育为抓手,举办家长学校空中课堂,开发假期亲子系列课程,制定课程计划严格网络打卡,将学生线上学习情况及时反馈给学校和家长。

  二是“四个课堂”,丰富教学形式。用好教育部开发的国家网络云课堂,安排自主研修时段点播教学。链接名校资源选修课堂,整合已开放的名校数字资源,组织教师协同备课、学生选修学习。建立区域教学开放课堂,将特级教师、骨干教师开发的区域共享资源供全区师生使用。创设校本拓展课堂,鼓励各学校开发校本特色课程,根据学生学习实际精准推送。

  三是“五育并举”,优化课程内容。突出德育实效,以增强信心、疏导心理、传递正能量为主要内容,开展在线思政教学。提升智育水平,建立从小学到高中全学段、全学科的在线课程体系。强化体育锻炼,发布中小学生居家锻炼指南。增强美育熏陶,组织师生在线参观美术馆、博物馆。倡导劳动教育,开展“在线晒家风”活动,鼓励学生参与以孝亲敬老为主题的家务劳动。

  四是“六个不少”,确保教育实效。公、民办学校全部行动,确保每一所学校不能少。全体学生订制在线学习清单,确保每一个学生不能少。所有学科发布教学方案,确保每一个学科不能少。教学环节精心打磨,确保每一个环节不能少。学科研讨定期开展,确保每一次教学研讨不能少。实时监测在线教学效果,确保每一次反馈互动不能少。

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