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云端舌战不延期 论文质量不掉线

 
  美编李春涛/制图  


  疫情期间,如何完成论文答辩?这是很多高校毕业生关心的问题。近日,昆明理工大学、云南财经大学制定了研究生毕业、学位授予等工作预案,首次开启毕业论文线上答辩模式。与答辩专家如期相约云端,以视频会议的形式顺利展开学术“交锋”,也让高校毕业生吃下了“定心丸”。

  空间转换,心态不同

  接到进行线上答辩通知的时候,国土资源工程学院矿业工程专业博士生申培伦并不意外。“线上答辩,技术准备不可或缺。”在预答辩开始前,申培伦对电脑设备进行了检测,提前熟悉操作流程,还提前两天开通一个视频会议室,邀请身在不同省份的导师和朋友,一起进行网络流畅度的测试。“我参加过很多次答辩,线上答辩还是第一次。于我而言,线上答辩的紧张程度胜于线下,因为在一个半小时的答辩时间里,我不仅要思考如何回答专家提问,还需要时刻关注网络状态。”不过,申培伦认为,在特殊时期,线上形式消除了空间的隔阂,节省了时间成本,确实是保证毕业论文答辩工作能够如期开展的最佳途径。

  经过近一个月的时间,昆明理工大学博士研究生网上预答辩启动以来,目前多个学院的博士研究生相继通过视频,完成学位论文预答辩。根据学校的统计,今年春季将有近百名博士研究生,在线完成学位论文预答辩。

  3月初,云南财经大学商学院MBA教育中心也通过远程视频完成了预答辩工作,130名MBA学生和35名老师成为学校线上答辩的首批体验者。参与学生均表示,流程和线下答辩基本一致,不同的是空间的转换,也让参与者的心态有所变化。

  “一开始会紧张,但适应以后,就比线下答辩更放得开。”云南财经大学MBA学生谢云嘉当天第一个参与答辩,进入视频会议室,就看到专家们已经出现在各自的小屏幕中。预答辩开始后,谢云嘉进行论文汇报,通过共享屏幕功能,轻松地向身处各自家中或办公室里的5位答辩专家,远程展示PPT。提问环节,其他专家关闭了视频和音频功能,视频会议室里只有答辩双方的声音和图像,保证了网络流畅,也减少了干扰因素。“线下答辩时,我会不自觉地去留意专家的一举一动。但线上答辩和专家隔着屏幕,就不那么紧张了。”最终,谢云嘉顺利通过预答辩。

  “线上答辩过程中还可以录屏录音,把专家的建议录下来,反复回放,有助于我们更好地修改论文。”云南财经大学MBA学生杜娜说,线上答辩是一种全新的体验,让她在特殊的情况下也能顺利进入毕业流程。

  形式有异,标准不变

  “虽然形式改变了,但对论文质量的标准依然严格,没有下降。”云南财经大学商学院党委书记朱立教授,是参与学校MBA学生线上预答辩会的专家之一。

  云南财经大学制定了关于线上视频答辩的文件,对线上论文答辩具体实施细则、相应程序流程规范,以及支撑线上答辩的技术要求,都做出了详细说明。“从组织答辩、在线汇报、专家提问,到无记名投票表决、宣布结果,所有环节和纪律要求都和线下答辩一致,没有因为答辩方式变了,标准就放松了。”朱立教授表示,严明答辩纪律,严格答辩环节,既是对答辩考生负责,更是对良好学术风气的维护。

  “这是学校第一次使用线上答辩的形式,从体验的结果来看,线上答辩能够从多个方面帮助提高论文质量和水平。”昆明理工大学研究生院院长刘殿文教授认为,线上答辩打破了空间的限制,拓宽了专家选择的范围,可以邀请更多省外甚至国外高端专家参与,有助于提高学生论文的水平。另外,线上答辩也有利于督导专家发挥更全面的作用,“以往督导专家们需要在相距40公里的新老校区之间来回奔波,一天督导两场答辩。利用线上答辩,督导专家在家里就可以进入各个视频会议室,督导覆盖率达到100%,保障了答辩过程的组织管理及论文的评审质量。”刘殿文教授说。

  另一方面,视频会议室可以同时容纳300人在线,方便学校管理层巡查,也让更多专家、学生可以“围观”线上答辩。而且,答辩过程全程录屏,辅以截屏,确保可回溯、可复查,保障了答辩过程的公平、透明,也有利于观摩学习和学术交流。

  技术更新,未来可期

  线上答辩是否会成为将来答辩的主要模式呢?参与者们有不同的见解。

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